Konzept
Erziehung durch Musik

Musik durchdringt den Tagesablauf der Kinder und begleitet ihre Routinen. Sie findet damit, anders als in anderen Kindertagesstätten, nicht punktuell statt. Dreimal pro Woche findet ein Singkreis in den Gruppen statt. An jedem 1. und 3. Mittwoch im Monat singen alle Kinder und das gesamte Kita-Team zusammen; auch die Eltern sind zu diesem offenen Singkreis herzlich eingeladen. Darüber hinaus wird sie erlebbar gemacht – live und hautnah – durch die regelmäßigen Kontakte zu professionellen Musikern. Bei den Besuchen von MusikerInnen des Philharmonischen Staatsorchesters Hamburg und SängerInnen des Staatsopernchors Hamburg die alle 2 Wochen stattfinden, ā€˛schnuppern“ die Kinder an der großen Welt der Musik. Die MusikerInnen werden von jeweils ca. 20 Kindern im Morgenkreis begrüßt; erst im Anschluss präsentieren sie ihr Instrument vor allen Kita-Kindern in der großen Halle. Durch diesen intimen Rahmen kann ein intensiver Austausch stattfinden, das Instrument gründlich erforscht werden und auch zurückhaltende Kinder kommen zum Zug. Die Gruppen wechseln sich ab, sie beschäftigen sich schon im Vorfeld mit dem Instrument ihrer Wahl und lassen das Erlebte nachwirken. Der/die jeweilige Erzieher/in begleitet den Prozess aktiv. Im Alltag entdecken die Kinder zusammen mit unserem sorgfältig ausgesuchten Team ihre eigene Musikwelt: singend, tanzend, musizierend – forschend und kreativ. Das spielerische Entdecken der Musik steht bei uns im Vordergrund. Die Kinder erhalten keinen Gesangs- oder Instrumentalunterricht im klassischen Sinne.

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Wir wollen Musik als Botenstoff für Bildung und die emotionale Entwicklung der Kinder auf vielen Ebenen nutzen: Hören und Wiedergeben fördert die Sprachentwicklung; Rhythmus und Bewegung schult die motorische Koordination und die Wahrnehmung von Raum-/ Zeitprozessen; Erlebnisse mit Klang und Akustik führen zu den Naturwissenschaften hin; gemeinsames Musizieren fördert die Selbstwahrnehmung im Kontakt mit den anderen und steigert die soziale Kompetenz, dazu beinhaltet es erste Erfahrungen mit Zahlen und Strukturen. Ganzheitliche, frühkindliche Bildung unter Einbindung von Musik – wie dieses Konzept im Alltag umgesetzt wird, darüber erfahren Sie mehr in unserem pädagogischen Angebot.

Konzeptionell orientiert sich der Hamburger Musikkindergarten an einer Initiative des Dirigenten Daniel Barenboim. Der Musikkindergarten Berlin arbeitet seit 2005 in Kooperation mit der Staatskapelle Berlin und der Staatsoper Unter den Linden.

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